Abschluss an der Uni Gießen als Kindheitspädagogin B.A. Von 2015 – 2017 als Kindheitspädagogin beim Eigenbetrieb Kindertagesstätten Offenbach in einer Ganztagsklasse tätig mit dem Schwerpunkt der individuellen prozessorientierten Lernförderung. Seit 2017 als Lehrerin an einer Offenbacher Grundschule.
Kommt Dir das bekannt vor?
- Keine Lust auf die Hausaufgaben?
- Trotz viel Zeitaufwand wenig Erfolg?
- Steigender Frust?
- Lesetempo stockt?
- Rechtschreibung wird einfach nicht besser?
- Zahlen werden verdreht und falsch herum aufgeschrieben?
- Zwischenergebnisse werden nicht gemerkt?
- Dein Kind hat die Diagnose LRS, Dyskalkulie oder AD(H)S?
Schwierigkeiten beim Lernen?
Oder Probleme in der Schule? Stress bei den Hausaufgaben? Trotz viel aufgewendeter Zeit will das Lernen einfach nicht fruchten?
Mit Schwierigkeiten beim Lernen bist Du nicht alleine. Mit einer durchschnittlichen Verbreitung von ca. 4% aller Kinder sind allein jeweils ca. 76.000 Kinder von LRS und Dyskalkulie betroffen. Wenn wir jetzt andere mögliche Probleme, die das Lernverhalten negativ beeinflussen dazunehmen, wird die Zahl noch Größer. Und das bei nur 1,9 Millionen Schülern in Deutschland.
Du bist nicht allein, weil wir dir helfen können!
Unsere Aufgabe ist es Kinder, Eltern und Familien als Ganzes zu unterstützen und zu begleiten. Damit Probleme beim Lernen abgebaut werden. Das Wissen, wie man mit bestimmten Gegebenheiten umgeht hilft ungemein dabei die Atmosphäre zu verbessern!
Wenn du Unterstützung suchst – bist du hier genau richtig! Scroll doch Mal weiter nach unten – wir haben noch mehr für dich!
Lerntherapie?
Die Punkte oben sind eine grobe Auflistung von Dingen, die Eltern von Kindern mit Lernproblemen oder Lernstörungen wie LRS und Dyskalkulie nur zu gut kennen.
Häufig reicht eine Nachhilfe nicht. Es geht nicht um Stoff nacharbeiten. Es geht um Knoten lösen und Verhaltensweisen ändern. Deshalb: Lerntherapie
Es geht um Hilfe und Unterstützung bisherige bremsende Verhaltensweisen zum positiven zu verändern. Dabei braucht dein Kind Begleitung mit den richtigen Methoden. Aber nicht nur dein Kind muss unterstützt werden. Auch Du als Elternteil sollst verstehen können, was mit deinem Kind passiert und wie du es weiter zielgerichtet unterstützen kannst.
Therapie heißt das Ganze, weil eben nicht der Schulstoff im Vordergrund steht, sondern die Veränderung von Verhaltensweisen hin zu einem gesund Lernverhalten.
Wir helfen!
Wenn alle an einem Strang ziehen, können alle Probleme überwunden werden. Denn jedes Kind kann alles lernen!
Lesen
Die PISA-Studie bemängelt seit Jahren: Die Lesekompetenz der deutschen Schüler. Jedes Kind sollte nach dem Ende der ersten Klasse lesen können. Doch viele Kinder entwickeln Probleme beim Lesen, haben Angst und verlieren den Spaß. Wir helfen. Damit lesen wieder Spaß macht.
Rechtschreibung
Rechtschreibung ist ein wichtiges Element zur schriftlichen Kommunikation und gleichzeitig eines der größten Problemfelder in der Schulzeit und danach. Ob hervorgerufen durch nicht oder falsch gelernte Regeln oder durch eine Lernstörung wie LRS: Mit unseren modernen Methoden zur Förderung der Rechtschreibung helfen wir den Schreck vor der Rechtschreibung zu verlieren und die eigene Rechtschreibung effektiv selbst zu kontrollieren.
Rechnen
Mathematik bereitet vielen Kindern und Eltern Sorge. Doch das muss nicht sein! Ist das Fundament fest und stabil gebaut, kann das Haus der Mathematik darauf so groß wie ein Wolkenkratzer werden. Ob Lernstörung wie Dyskalkulie, nicht richtig gelernte Inhalte oder sogar Angst: Mit unseren Methoden haben wir vielfältige Möglichkeiten das Rechnen attraktiv und spaßig zu gestalten um Ihrem Kind Schritt für Schritt ein gesundes Lernverhalten im Rechnen antrainieren.
Tierische Begleitung
Unsere Lerntherapie wird von unserem Hund “Venya” begleitet. Unserer Erfahrung nach wirkt sie sehr positiv auf Kinder. Sie kann beruhigen, belohnen und einfach nur wertfrei für Ihr Kind da sein. Sollte Ihr Kind Angst vor Hunden haben ist das auch kein Problem. Dann verschwindet Venya, damit auch Ihr Kind angstfrei lernen kann.
Wir stehen hinter CaLega
Wir – das sind Kristin und Alexander Resch – deine Partner für die Lerntherapie deines Kindes!
Kristin Knoke
Kindheitspädagogin B.A.
Alexander Resch
Pädagoge B.Ed.
Abschluss an der Uni Mainz als Bachelor of Education (B.Ed.). Von 2016 – 2018 als Pädagoge beim Eigenbetrieb Kindertagesstätten Offenbach in einer Ganztagsklasse tätig mit dem Tätigkeitsschwerpunkt der individuellen, prozessorientierten Lernförderung und mittlerweile selbstständig als Lerntherapeut bei CaLega.
Noch Fragen?
Es gibt bestimmt eine Menge Fragen! Und um Dir und deinem Kind gerecht zu werden, beantworten wir diese am liebsten bei einem persönlichen und kostenfreien Erstgespräch in unserer Praxis!
Neue Beiträge
In unseren Blogbeiträgen behandeln wir Themen rund um das Lernen sowie den Alltag in unserer Praxis wie den Ablauf des Erstgesprächs oder die Kostenübernahme. Schauen Sie rein!
Warum regelmäßiges üben wichtig ist
Regelmäßiges üben. Das ist doch etwas, das man von den Lehrern in der Schule ständig eingetrichtert bekommt. Allheilmittel – Wunderwaffe. Nein. Und trotzdem ist es unverzichtbar. Schauen wir uns eine Lerntherapie an. Dein Kind kommt 1-2 Mal pro Woche zu uns in die Praxis. Wir arbeiten, erarbeiten und spielen und dann? Dann war’s das und…
Für wen ist eigentlich eine Lerntherapie?
Um Kinder zu unterstützen gibt es vielfältige Angebote. Von schulischen Angeboten wie speziellen Förderstunden über, meist kostengünstigen, Nachhilfe, Lerncoaching oder Lerntherapie. Jedes dieser Angebote hat seinen Zweck und seine Berechtigung. Doch warum eigentlich Lerntherapie? LernTHERAPIE Es steckt bereits im Namen. Das Wort “Therapie”. Das Wort kommt aus altgriechischen und bedeutet “Dienst, Behandlung, Heilung”. Und genau…
Bis auf weiteres geschlossen (Corona) – Update: Wieder geöffnet
Update: Wir haben mittlerweile wieder unter erhöhten hygienischen Bedingungen geöffnet. Kontaktieren Sie uns gerne über unsere Webseite oder per Telefon. Bleiben Sie gesund! Liebe Eltern, liebe Interessierte, wir wenden uns heute mit der Mitteilung an Sie, dass wir ab heute (20.03.2020) bis auf weiteres geschlossen haben. Wir haben aktuell keinen Corona-Fall und sind auch selbst…